Servicio social estudiantil
Aprender también es aportar a los demás.
Un proyecto en el que nuestros estudiantes ponen en práctica sus habilidades, fortalecen su liderazgo y participan activamente en iniciativas con sentido social.
Proyecto de servicio social estudiantil
Liderazgo, comunicación y compromiso ciudadano.
La voz de los estudiantes de ciclos V y VI se transforma en contenidos digitales que promueven la reflexión académica, la participación y el compromiso con la comunidad.
Compromiso Social y Liderazgo desde la Academia
Construyendo ciudadanía y conciencia social a través de la investigación y la producción sonora y visual.
El Servicio Social Estudiantil del Gimnasio Virtual San Francisco de Asís integra el trabajo académico con la participación comunitaria mediante proyectos de investigación y producción de contenidos educativos digitales.
Servicio Social Estudiantil
Es un componente curricular fundamentado en la Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860 de 1994, orientado a integrar al estudiante con su entorno comunitario.
Estudiantes de ciclos V y VI
Presentan resultados de investigación y producción sobre ejes temáticos institucionales, articulando el análisis académico con procesos de comunicación asertiva.
Voces que generan reflexión
El proyecto incluye programas radiales digitales, podcast y radiocuentos, con producciones sonoras de entre 5 y 30 minutos.
Investigación sobre problemáticas actuales
Las producciones abordan temas como la Cultura de Paz, la Salud Mental, el Medio Ambiente y los retos de la Educación Virtual.
Cada pieza comunicativa parte de un proceso de investigación y reflexión pedagógica desarrollado para la comunidad académica.
Ondas de mi Cole: Producción Radial Digital
La palabra como instrumento de cambio: voces líderes construyendo conciencia social.
En este espacio, la comunidad educativa y el público en general pueden conocer los resultados del proceso de investigación y comunicación desarrollado por los estudiantes de ciclos V y VI.
A través de la Producción Sonora Digital, los estudiantes presentan programas estructurados que trascienden el aula y buscan generar reflexión sobre diferentes realidades sociales.
Explora los siete ejes transversales
Selecciona un tema para conocer su enfoque.
Cultura de Paz y Reconciliación
Promoción de la resolución pacífica de conflictos, la memoria histórica y la participación ciudadana activa.
Cada producción tiene una duración aproximada de 5 a 30 minutos y parte de un proceso de investigación académica y reflexión crítica.
Ondas de mi Cole
Selecciona el programa de tu interés y presiona reproducir. Para una mejor experiencia, recomendamos utilizar audífonos.
Comunicación Visual y Divulgación Pedagógica
La síntesis del conocimiento al servicio de la sensibilización social.
Las piezas gráficas desarrolladas por los estudiantes son el resultado de un proceso académico estructurado que combina investigación, organización de la información y producción digital.
Investigación y contenido
El proceso comienza con la investigación y construcción del contenido mediante fichas de consulta fundamentadas en fuentes oficiales.
Boceto y estructura visual
Posteriormente se desarrolla un boceto o esquema donde se define la jerarquía de la información, el uso del color y la distribución tipográfica.
Diseño digital definitivo
Finalmente se desarrolla la pieza digital utilizando herramientas tecnológicas orientadas a lograr claridad en el mensaje y calidad visual.
Investigar, sintetizar y comunicar
Esta línea de trabajo fortalece las competencias comunicativas y digitales, la capacidad de síntesis y el pensamiento crítico, permitiendo que los estudiantes transformen información compleja en mensajes visuales que promueven la reflexión y el aprendizaje.
Los estudiantes asumen el papel de investigadores y creadores de cada pieza comunicativa. El docente desarrolla una labor de asesoría y acompañamiento técnico, supervisando el rigor de la información y las diferentes etapas del proceso.
SSE: Santiago Lima Jara
SSE: Samuel Román Montoya
SSE: Paula Angélica Mesa Rodríguez
SSE: Matiu Rueda Osorio
SSE: María Paz Carrión Yara
SSE: Kevin Andrey Rey Ávila
SSE: Juan José Betancourt
SSE: Juan Esteban Gaviria Zapata
SSE: Juan David Sandoval Cabrera
SSE: Hernán Camilo Silva Perdigón
SSE: Danna Ximena Vivas López
SSE: Yashziel Lisania De Moya Yancés
SSE: Thomas Jiménez Florian
SSE: Samuel Andrés Pasitos García
SSE: Pit Andrey Salas Puentes
SSE: Pit Nikolas Gil
SSE: Neify Isabela Forero González
SSE: Natalia Guevara Zambrano
SSE: Moisés Elías Barbosa Buelvas
SSE: Melany Andrea Botia Chacón
SSE: Manuela Hernández Saldarriaga
SSE: Manuela Chica Martínez
SSE: Manuela Baena Aguirre
SSE: Manuela Aguirre Escobar
SSE: Leao Ramírez Zambrano
SSE: Juan Diego Urrea Ramírez
SSE: Jordy Díaz Cifuentes
SSE: Dylan Felipe Cabrera Gutiérrez
SSE: David Santiago Espinosa Montaña
SSE: Daniela Tamayo Gallego
SSE: Antonia Valentina González Peña
SSE: Ana María García Giraldo
SSE: Alejandro Duarte Mejía
SSE: Camilo Andrés Caldas Téllez
SSE: Juan Camilo Ríos García
SSE: Irene Aristizabal Hoyos
SSE: Simón Antonio Villa Sánchez
SSE: Samuel Rúa Restrepo
SSE: Esteban Cortés Barón
SSE: Karol Isabella Chamorro González
SSE: Alejandro Padilla Mancera
Memoria Investigativa: Revista Digital Institucional
La profundidad del análisis académico plasmada en el lenguaje escrito.
Este espacio constituye el repositorio editorial del Servicio Social Estudiantil (SSE) del Gimnasio Virtual San Francisco de Asís. En esta publicación se consolidan los procesos de investigación y síntesis realizados por los estudiantes, como complemento documental de las producciones sonoras.
La revista permite a la comunidad educativa profundizar en las bases teóricas y reflexiones que sustentan cada una de las temáticas abordadas en el proyecto.
Del proceso investigativo a la publicación
La revista integra artículos de opinión, infografías y resultados de investigación elaborados a partir de fuentes oficiales de alta confiabilidad.
A través de este medio, los estudiantes transforman la información recolectada en conocimiento útil para su entorno social y desarrollan sus capacidades de análisis, síntesis y comunicación.
Los siete ejes también llegan al lenguaje escrito
Las publicaciones desarrollan los mismos siete ejes transversales abordados en las producciones sonoras y visuales.
Buen Vivir
SSE: SofiaArredondo Gómez
Tu Manejas Tu Mente
SSE: Santiago Hidalgo
La Importancia de una Buena Higiene del Sueño
SSE: Mariana de los Ángeles Porto Franco
El Deporte Como Parte Fundamental de la Salud
SSE: Jeidon Jarid Amariles Bermeo
Ambiente Consciente
SSE: Andrés Felipe Quintero Arcila
Rompiendo Fronteras
SSE: Christopher Daniel Acevedo Stelea
Mente en Línea
SSE: Valeria Restrepo Ocampo
Educación Virtual
SSE: Valeria Barrera Fuentez
Mente en Equilibrio
SSE: Sofía Herrera Gerena
S.O.S - Necesito Cuidado
SSE: Sharon Dayan Vizcaya Rojas
Eduradio Global
SSE: Sara Sofía Suárez Fonseca
El Futuro de la Educación
SSE: Sara Sofía Henao Castañeda
El Medio Ambiente
SSE: Sara Michelle Peña Correa
Sinfonías Para el Alma
SSE: Sara Marcela Guerrero Santacruz
Cultura en Movimiento
SSE: Salomé Agudelo Concha
Los Productos Ecológicos
SSE: Sabas Manuel Ballesteros Ramírez
Más Allá del Espejo
SSE: Maximiliano Peláez Moreno
Mente Sana, Vida Plena
SSE: Mariana Espinosa Giraldo
Trastornos del Estado de Ánimo: Comprendiendo la Mente Humana
SSE: María Paz Marín Granados
Colombia Cuida el Medio Ambiente
SSE: María Alejandra Guarín Rodríguez
Estrategias Para la Conservación del Medio Ambiente
SSE: Luciana Andrea Pérez Pardo
Inteligencia Emocional
SSE: Laura Sofía Figueredo Pinzón
Salud Mental en la Adolescencia
SSE: Julián Enrique Ramos Barón
Calma & bienestar
SSE: Juan José Ortega Garcia
Los Padres de la Iglesia y su Relación con la Ética y Moral Cristiana
SSE: Juan David Quinto Clavijo
Educación Virtual en la Era de la IA: entre la eficiencia tecnológica y la Conexión Humana
SSE: Jose Jonathan Calderón Franco
Planeta Verde
SSE: Jerónimo Gómez Londoño
Ecobot
SSE: Harol Duvan Gantiva Rodríguez
Salva el Planeta
SSE: Felipe Escobar Jiménez
Tiempo Extra - Cultura y Deporte
SSE: Emiliano Contreras Torres
Mente en Colores
SSE: Danna Michel Millan Duarte
El reto de la Nueva Generación
SSE: Daniela Quintero Riaño
Sinfonía en el Ring -Ritmo y Combate
SSE: Daniel Fernando Rogeles Miranda
Reservas Naturales
SSE: Damian Jacobo Prado Gómez
Emociones sin Fronteras
SSE: Antonina Mogollón Cassiani
Vida
SSE: Adell Jassir Ortega Villota
Humedales - Ecosistemas Mágicos
SSE: Amyly Pedraza Medina
Desafío Saludable
SSE: Gemma Teresa de Jesús Beltrán Duarte
Rompiendo el Estigma
SSE: Isabella Bonilla Grajales
Mentalmente Hablando
SSE: Isabella Granada Díaz
Seamos Bacanos con el Medio Ambiente
SSE: Juan Pablo López Jaramillo
Trastorno por Estrés Postraumático
SSE: Lina Sofía Escobar Sánchez
La Juventud Opina
SSE: Mariana Palomino Rincón
La Salud Mental
SSE: Nicolas Falcao Araque Obregón
La Ansiedad en los Jóvenes
SSE: Sara Luján Granada
Salud & Vida
SSE: Santiago Arredondo Bedoya
Conocimiento que se comparte y transforma
Agradecemos tu interés en conocer la Memoria Investigativa y los diferentes productos comunicativos desarrollados por nuestros estudiantes.
El propósito fundamental del proyecto de Servicio Social Estudiantil es sensibilizar a la comunidad educativa frente a problemáticas contemporáneas mediante la investigación rigurosa y la producción de contenidos digitales.
A través de la producción sonora, escrita y visual buscamos fortalecer la reflexión crítica, el liderazgo y el compromiso ciudadano, promoviendo acciones que aporten a la construcción de una sociedad más justa y participativa.
Investigar
Comprender las realidades sociales a partir de información y fuentes confiables.
Comunicar
Transformar el conocimiento en contenidos accesibles para la comunidad.
Participar
Promover acciones concretas que fortalezcan el compromiso con el entorno social.
Te invitamos a compartir estos contenidos y a llevar las reflexiones y acciones propuestas a tu entorno cotidiano.
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Queremos conocer cómo las producciones realizadas por nuestros estudiantes aportan a la reflexión, el aprendizaje y la sensibilización de nuestra comunidad. Cuéntanos qué te pareció el proyecto o qué reflexión te dejó. Tu comentario nos ayuda a valorar su alcance y a seguir mejorando.
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